Anette Umbach

Mit viel Begeisterung und spannenden Büchern haben die Kinder des Schulzentrums an der Warte am diesjährigen Vorlesewettbewerb teilgenommen. Unsere Jury, bestehend aus Frau Rebmann (Schulsekretariat), Frau Naderian (Schulsozialarbeit) und Frau Pöttner (Bereich Kindheitspädagogik), hatte es dieses Jahr wieder besonders schwer. Im Jahrgang 4 ging der erste Platz an Alissa Niederquell und der zweite Platz an Jake Waldeck. Im Jahrgang 3 belegte Raphael Bodien den ersten Platz gefolgt von Greta Neuhaus. In der zweiten Jahrgangsstufe hat Paul Wiesenberg gewonnen und Tabea Enns den zweiten Platz belegt. Besonders gefreut haben wir uns, dass dieses Jahr auch wieder die Klassen 1 am Wettbewerb teilgenommen haben. Hier hat Maira Stöhr gewonnen und Lara Siepmann den zweiten Platz belegt. Nach der Übergabe der Preise, die uns unser Förderverein ermöglichte, haben unsere Gewinnerkinder vor der ganzen Schulgemeinde aus ihren Büchern vorgelesen. Bei so einem großen Publikum sind wirklich gute Nerven gefragt, aber unsere Leser/innen haben es souverän gemeistert.  Wir erhielten Kostproben aus den Büchern: „Kurt, das Einhorn“,  „Checker Tobi und die Reise zu den fliegenden Flüssen“, „wenn der geheime Park erwacht, nehmt euch vor Schaberlu in Acht“ und den „drei Fragezeichen.“

Ein ganz besonderer Abschluss vom diesjährigen Vorlesewettbewerb waren die gemeinsamen Worte unserer Schulleiterin Frau Akkus und unseres neuen Konrektors Herr Schmitt, den wir nun zum ersten Mal auch alle gemeinsam in unserer Schulgemeinde begrüßen durften.

Vielen herzlichen Dank an alle unsere Kinder, die wieder mit so viel Engagement dabei gewesen sind, und an all unsere Unterstützer, ohne die so eine schöne Veranstaltung nicht möglich wäre.

Am 11.6. besuchte die Pinguinklasse (1b) den Tierpark Sababurg. Bei einer einstündigen Tour durch den Tierpark stand so einiges Spannendes auf dem Plan. Wir fütterten lustig aussehende Hängebauchschweine mit Ananas. Im Wellensittichgehege flogen etliche Vögel ganz knapp an unseren Köpfen vorbei. Der ein oder andere Wellensittich setzte sich zum Fressen auch mal direkt auf die Hand. Wir konnten einiges über Ziegen, Erdmännchen und Kattare lernen. Und bei der Flugshow eine Schneeeule aus nächster Nähe bewundern.
Aber das Highlight war eindeutig die Fütterung der Pinguine. Das muss man sich erstmal trauen! Viele Kinder waren mutig und fütterten die Pinguine direkt mit glitschigem Fisch. Die Pinguine konnten gar nicht genug davon bekommen und tummelten sich gierig direkt vor die Kinder der 1b.
Abschließend gab es noch ein leckeres Eis und die Kinder spielten auf dem Spielplatz.

Erlebnisberichte der Klasse 2

Der Innenhof der Schule erblüht im Zeichen des Schullogos, der Warte. Endlich erblüht der Innenhof. Vor den Ferien waren erst einige wenige Blätter der Frühblüher zu erkennen und wir hatten alle schon Sorge, dass unsere Pflanzaktion nicht erfolgreich war. Umso größer war die Überraschung als wir nach den Ferien den Innenhof erblickten. Es hat doch geklappt. Und mit etwas Vorstellungskraft lässt sich auch die Warte erkennen. 😉

Vielen herzlichen Dank an Hannes Henkelmann für tollen Drohnenbilder.

Mit dem Konzept „Straßenfußball für Toleranz“ sollen Kinder und Jugendliche spielerisch Fair Play lernen.
So achteten ausgebildete Teamer auf dem eigens dafür aufgebauten Streetsoccer-Court, in dieser Woche auf die Einhaltung des Regelwerks. In einem Turniermodus spielten die Teams innerhalb einer Jahrgangsstufe gegeneinander. Das Besondere daran war, dass Fairplay und Kreativität durch Extrapunkte belohnt wurden bzw. unfaires Spielverhalten zu Punktabzug führte, was das Spielergebnis das ein oder andere Mal maßgeblich beeinflusste.
Ursprünglich entstand die Aktion aus dem Fußball heraus, doch auch der Handball unterstützt den Fair Play Gedanken.
So konnten die Schülerinnen und Schüler der Klassen zwei bis vier nicht nur ein Fair Play Fußballturnier austragen, sondern auch bei einem Fair-Play Handballturnier ihr Können zeigen.
Ein besonderer Dank gilt neben den Teamern vor allem dem Netzwerk für Demokratie, der Sportjugend Hessen und dem Hessischen Fußballverband, die die Aktion mit ihren finanziellen Mitteln unterstützt haben.

Heute wurde es märchenhaft im Foyer der Grundschule. Verkleidet als Märchenprinzessin las die Schauspielerin Regina Guiwan vom Marburger Theater Gegenstand e.V. allen Kindern der Grundschule verschiedene Märchen der Gebrüder Grimm vor.

Den Anfang machte das Märchen „Brüderchen und Schwesterchen“, das mit dem gemeinsamen Lied“ Brüderchen komm tanz mit mir endete.

Danach durften die Schüler und Schülerinnen selber entscheiden, welche Märchen gelesen werden sollten. Dazu wurden zunächst jeweils Vorschläge gesammelt und im Anschluss wurde dann mit Hilfe eines Applausbarometers das Siegermärchen bestimmt.

Gewählt wurden die Märchen „Rotkäppchen“ und „Die drei kleinen Schweinchen“, die beide auf spielerische Weise und vielen aktiven Elementen dargestellt wurden.

Die Schülerinnen und Schüler hatten viel Freude an der Lesung und wir freuen uns schon jetzt auf das kommende Jahr, in dem der Literarische Frühling wieder Station am Schulzentrum machen wird.

Immer wieder kommen Kinder in unangenehme Situationen, die oft in Konflikten und  körperlichen Auseinandersetzungen enden. Mit dem Gewaltpräventions-Tag „Sicher nach Noten“ der WingTsun Akademie von Hakan Aslan wurde den Kindern der Bienenklasse gezeigt, wie sie verbal und nonverbal Grenzen ziehen und sich ggf auch verteidigen können.

Dabei spielen vor allem der Einsatz der Körpersprache, die Mimik und die Gestik und die Stimme eine wichtige Rolle.

Mit viel Spaß, Übungen und Beispielen zeigte Herr Aslan verschiedene Selbstverteidigungstechniken, die im Notfall angewendet werden dürfen.

An diesem Training haben bis jetzt die Klassen 3a, 4a und 4b teilgenommen.

Den Abschluss bildet im Mai die Klasse 3b, die sich schon jetzt auf das Training der Gewaltprävention freut.

Wäre es nicht schön, wenn wir in Zukunft direkt Äpfel und Kirschen an der Schule ernten könnten?

Diese Frage wurde von den Klassen zwei bis vier eindeutig mit JA beantwortet. Ob Kirschkuchen, Marmelade, Apfelpfannkuchen oder Apfelmus, die zukünftigen Früchte wurden sofort in der Phantasie zu zahlreichen Leckereien verwertet.

Neben der Zukunftsmalerei, wurden aber auch Bedenken geäußert: Lohnt sich das Anpflanzen überhaupt? Bäume die wir jetzt pflanzen, tragen doch erst in vielen Jahren Früchte. Dann haben wir selber ja gar nichts mehr von den Früchten, denn dann sind wir nicht mehr in der Schule.

Wir sammelten Argumente und schnell wurde klar, auch wenn wir selber vielleicht noch keine Früchte ernten können, so werden in Zukunft andere Kinder der Schule die Früchte ernten und verwerten können. Zudem werden die Bäume für zahlreiche Insekten wertvoll sein.

Und so pflanzten die Klassen voller Tatendrang und mit Hilfe von Herrn Blagus insgesamt vier Kirschbäume und zwei Apfelbäume.

Nun hoffen wir das die Bäumchen in den nächsten Jahren gut anwachsen, größer werden und in Zukunft viele leckere, süße Früchte tragen werden.

Strubbelchen ist fröhlich.

Heute erforschen wir das Gefühl Freude mit dem kleinen Fühlmonster Strubbelchen.

Wie fühlt sich Freude an?

Wie sieht sie aus?

Was macht uns Freude?

Wie können wir anderen eine Freude machen und ist Vorfreude wirklich die schönste Freude?

Zum Abschluss gibt es eine warme Dusche mit Komplimente. Liebe Worte, Freundschaft und Zusammenhalt machen uns fröhlich und wir fühlen uns wohl in der Klasse.